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督導工作總結(jié)（通用15篇）

總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編為大家收集的督導工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

督導工作總結(jié) 1

督導組成立以來，在縣委的正確指揮下，在各被督導單位黨組織的有力支持下，我們?nèi)司\團結(jié)，勤奮工作，使先進性教育活動在這幾家取得了初步成效。到2月2日為止，被督導的六個單位已全部開完動員會?，F(xiàn)各單位正在按照預(yù)定計劃，積極組織學習。

在動員會過程中，各單位都非常重視，嚴格組織，嚴格要求確保了動員會的人員、時間、效果的三落實，特別是縣教育縣、縣民政縣、縣農(nóng)機縣等單位的離退休黨員也參加了會議，非常令人感動，極大地增強了我們督導組認真干好工作的信心和決心。

在督導過程中，我們注意采用了以下方法：

一、及早行動

縣委保持***員先進行教育活動工作會議召開后的第二天，我組即放棄休息日，集中學習討論縣委書記王訓智、省督導組組長鄭大文等領(lǐng)導的講話，進一步統(tǒng)一思想、提高認識。在此基礎(chǔ)上研究制定了督導工作方案和督導職責，明確了工作紀律，要求督導組成員嚴格遵守有關(guān)規(guī)定，廉潔自律，勤奮工作，認真督導，加強協(xié)調(diào)，按時保質(zhì)保量完成先進行教育活動各項任務(wù)。

二、調(diào)查研究，摸清底數(shù)

為了更好的開展工作，我們督導組深入到被督導本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章單位，詳細了解各單位組織狀況、黨員、職工人數(shù)等基本情況，摸清底數(shù)，掌握情況，為扎扎實實開展先進行教育活動打下良好基礎(chǔ)。

三、制定制度，明確分共

為確保督導組各項工作的順利開展，我們及時制定了本組工作人員守則和工作制度，理清思路，明確任務(wù)，搞好協(xié)作分共，為督導工作的扎實有效開展打下了良好基礎(chǔ)。

四、建立被督導單位聯(lián)席會議制度

在督導過程中，我們建立了被督導單位聯(lián)席會議制度，聯(lián)席會議定期召開，分析情況，交流經(jīng)驗，安排工作，解決問題。

1月25日，我組及時召開由縣教育縣、民政縣、旅游縣、農(nóng)機縣、通信公司、移動通信公司主要負責人參加的聯(lián)席會議，安排部署開展先進性教育活動工作，要求各單位組織黨員認真學習縣委保持***員先進行教育活動工作會議和有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，切實提高思想認識，積極開展各項活動。

五、下發(fā)具體要求

為了確保先進性教育活動取得實效，我們結(jié)合各督導單位工作實際，對各單位提出以下要求：

（一）每個黨員要有專用學習筆記本，自學和集中學習階段都要記筆記。每次筆記不少于800字，第一階段（學習動員階段）寫筆記不得少于2萬字。學習本資料原創(chuàng)網(wǎng)站更多文章筆記內(nèi)容要同本單位學習安排相一致。

（二）單位要建有專用學習記錄本和會議記錄本，認真記錄。

（三）要建立先進性教育活動檔案。凡學習、開會、搞活動都要有記錄，并及時存檔。

（四）有條件的單位要設(shè)立專門的先進性教育活動辦公室，條件不具備的單位可設(shè)在黨辦等辦公室，但是都要有“先進性教育活動辦公室”字樣的標示。

（五）要建立先進性教育活動辦公室工作職責、學習制度等規(guī)章制度，這些制度和領(lǐng)導小組及其辦公室成員名單要上墻。

（六）要建立先進性教育活動學習園地，交流學習體會文章。

（七）凡是建有網(wǎng)站和縣域網(wǎng)的單位要在網(wǎng)上開設(shè)先進性教育活動專欄，加強網(wǎng)上的宣傳教育。

（八）加強信息工作。各單位要辦有專門的先進性教育活動簡報，多寫信息，多上報信息。

六、嚴格檢查，保證落實

為了將各項要求落到實處，確保教育成果，春節(jié)假期結(jié)束，我們即著手準備對各單位節(jié)前教育情況進行檢查，在檢查過程中，我們除了上述幾項要求外，還專門印制了先進性教育基本知識試卷，對各單位黨員進行書面考試，鞏固學習成果，提高學習質(zhì)量。

在督導過程中，我們許多地方還做的很不夠，與其他兄弟組相比，我們的工作還存在著很大差距。在以后的工作中，我們將在縣委的`正確領(lǐng)導下，依靠各被督導單位黨組織，以積極的態(tài)度、飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神、良好的作風，扎扎實實地搞好督導活動，進一步提高黨員隊伍建設(shè)水平，加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)，為我縣實現(xiàn)“兩個率先”奮斗目標提供堅強的政治和組織保證。

謝謝大家！

督導工作總結(jié) 2

一、學院設(shè)置督學副院長，成立專兼職結(jié)合的督導隊伍，制定領(lǐng)導干部、督導員、同行教師聽課制度，通過隨機聽課;開展了專項督導工作，日常教學運行各個環(huán)節(jié)教學質(zhì)量得到有效的監(jiān)控。

督導員通過聽課、座談等多種形式開展常規(guī)督導，了解教學過程中的好經(jīng)驗、好做法、好典型，聽取師生對教學工作的要求、呼聲和意見，誠心地發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣優(yōu)秀教師的教學經(jīng)驗，與教師一起探討教學中的問題及原因。在充分肯定教學優(yōu)點的同時，將存在的'問題及時反饋給教師本人，和教師共同探討持續(xù)改進的有利方案，形成良性互動，促進教學質(zhì)量的提高。

據(jù)不完全統(tǒng)計，xx年以來開展課堂教學巡查活動xx次，聽課xx節(jié)次。通過聽課等活動，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了一批講課受學生歡迎的老師及他們好的經(jīng)驗，我們分別用信息反饋表、簡報等形式及時地向院領(lǐng)導及系部進行通報。xx年以來共出《督導簡報》10期，為院、系領(lǐng)導了解教與學動態(tài)提供了重要參考。

督導辦參與并配合教務(wù)處在全院進行達標課程驗收、期中教學檢查等相關(guān)工作，尤其加強了晚上和節(jié)假日時間查課活動，對課堂巡查發(fā)現(xiàn)的教學事故進行了查處，對規(guī)范學生行為起了督促作用。

二、組織擴展學生信息員工作，不斷完善教學信息周報和教學信息反饋制度。

xx年以來，督導辦繼續(xù)完善教學信息周報制度，廣泛收集和聽取學生對教學以及學校各方面工作的感受和意見，我們向全體信息員公布了督導辦的每位老師的***號碼、郵箱地址以便于隨時和學生保持聯(lián)系。本學期共收到兩校區(qū)《教學情況周報表》1079份、調(diào)查問卷1486份，召開學生座談會共23次，及時了解教和學的情況。

xx年以來，督導辦根據(jù)學生反映的情況共發(fā)出督導信息反饋表27份，信息某課程到課率低、校園網(wǎng)絡(luò)等問題，督導信息反饋表發(fā)出后，我們收到各相關(guān)部門的督導反饋意見，這為提高和改進學院學風建設(shè)起到了較好的積極推動作用。

督導工作總結(jié) 3

一年來，學校在柯城區(qū)教育體育局的直接領(lǐng)導下，在黃家街道黨工委、辦事處的關(guān)心支持下，在全體教職員工的共同努力下，學校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以“抓管理、樹人民滿意教育”為重點，進一步強化內(nèi)部管理 建設(shè)和諧校園；加快課程改革步伐，加大校本教研力度，不斷提高師資素質(zhì)，改善辦學條件，促進素質(zhì)教育的全面實施和教育質(zhì)量的提升?；厥滓荒甑墓ぷ鳉v程，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓實學校管理，改善隊伍形象，提高隊伍素質(zhì)。

（一）樹理念，定目標

近年來，結(jié)合實際學校制定了辦學理念：以人為本，辦人民滿意教育。努力營造一個“科研興校、以質(zhì)立校、科學理校、以法治?！钡牧己梅諊?。

辦學目標：全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，學生身心健康和諧發(fā)展，學校有特色，教師高素質(zhì)，學生有特長。

管理目標：科研為先，管理規(guī)范，以人為本，辦出特色。培養(yǎng)目標：主動學習，全面發(fā)展，實踐創(chuàng)新，學有所長。

校訓、領(lǐng)導作風、三風：

（1）、校訓：規(guī)范、勤奮、文明、創(chuàng)新；

（2）、領(lǐng)導作風：團結(jié)、勤政、高效、奉獻；

（3）、校風：團結(jié)、求實、文明、奮進；

（4）、教風：敬業(yè)、愛崗、文明、愛生；

（5）、學風：博學、刻苦、勤奮、進取。

治校方略（五個一工程）：

（1）、建立起一支政治素質(zhì)高，團結(jié)精干，勤政高效，開拓進取，廉潔奉公的干部隊伍。

（2）、培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理，敬業(yè)愛崗，無私奉獻的教師隊伍。

（3）、制訂一套行之有效，嚴而有度，切實可行，操作性強的學校內(nèi)部管理制度。

（4）、形成一個健康向上、生動活潑，具有特色，高起點、高品位的“三風”（校風、教風、學風）。

（5）、營造一個理想的、安全的、舒適的、優(yōu)美的、整潔的、文明的、寬松的育人環(huán)境。

（二）、抓學習，提高教師師德修養(yǎng)。

學習是動力之源，不斷學習是提高教師師德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、職業(yè)觀、價值觀，促進教師整體素質(zhì)的保證。學校深入開展以“愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，”為核心的師德教育，增強教師忠誠于人民教育事業(yè)的責任感、使命感，提高實施素質(zhì)教育的自覺性。

（三）抓管理，提高師資整體素質(zhì)

1 、加強領(lǐng)導干部作風建設(shè)。領(lǐng)導干部是學校及各部門工作的主持者、領(lǐng)頭雁，領(lǐng)導干部必須自身作風正、形象好、有威信，才具有號召力和影響力。一年來，學校重視干部隊伍的作風建設(shè)，利用各種機會，反復(fù)要求領(lǐng)導干部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，在教職工中和社會上樹立良好的自身形象。一個勇于開拓、甘于奉獻、作風正派的領(lǐng)導干部隊伍已經(jīng)形成。

2、完善學校管理制度。結(jié)合龍海中學實際出臺了《龍海中學教師目標管理方案》，調(diào)整和完善學校教師考核方案及各項規(guī)章制度。實行教師工作量化考核，創(chuàng)造有利于教師隊伍建設(shè)的制度環(huán)境，加大教師工作過程考核力度，獎勤獎優(yōu)，按章辦事。

3、規(guī)范教師出勤，值周、班主任班級管理。一年來，全體教師都能較好地遵守學校考勤制度，能準時簽到上班，臨時外出的老師能自覺登記。從學校隨機查崗結(jié)果來看，教師出勤，值周、班主任班級管理總體情況良好，值周人員能以身作則 ，做好值日巡視工作，有效指導、監(jiān)控導護工作。教師們的責任心和安全防患意識逐步增強。

4、自覺接受學生家長和社會各界的監(jiān)督。通過開展 “學校開放周”系統(tǒng)活動，成立了家長委員會。通過召開學生家長會、學生代表座談會、教師代表座談會、發(fā)放“征詢意見表”、“師德教風活動調(diào)查表”等形式，誠懇征求學生家長對學校各項工作的意見和建議。學校進行了認真的整改，責成工會、教導處等與個別教師進行了談話，幫助他們轉(zhuǎn)變教育觀、學生觀，密切了教師與家長、教師與學生的關(guān)系。對一些暫時無法解決的問題，學校向家長和學生做了耐心的解釋工作，基本做到了件件有著落，事事有回音。通過12月2日結(jié)束的家長開放周反饋的信息來看，家長對學校教育，教師的認真負責的態(tài)度，以及所關(guān)心的食堂問題反映非常滿意。

（四）、抓廉政，提高全體黨員、教職工對黨風廉政建設(shè)工作的認識。

1、根據(jù)上級相關(guān)文件要求，學校分別向全體教師傳達了教育局關(guān)于“廉政文化進校園”的會議精神和關(guān)于“開展教育系統(tǒng)治理商業(yè)賄賂專項工作”的實施方案，通過宣傳教育、制定治理措施，有力地杜絕了違反黨風廉政建設(shè)的現(xiàn)象在學校的發(fā)生。

2、制定措施，建立規(guī)章制度，做好黨風廉政建設(shè)工作。

①加大了宣傳的力度，提高對黨風廉政建設(shè)的認識，學校制定了《龍海中學黨風廉政責任制度》。

②建立健全學校收費制度。學校收費嚴格按照上級規(guī)定進行。開學初公布本學期收費的依據(jù)和標準，除政策規(guī)定的收費外，一律不準向家長亂收費用。

③堅決抵制上門的各種推銷和攤派

（五）、堅持依法治校、民主治校，健全民主監(jiān)督機制。

1、普法與守法相結(jié)合，提高教師依法執(zhí)教的水平。在學校的重視下，全體教師能認真自覺按照法律法規(guī)的要求依法執(zhí)教，并經(jīng)常性地向?qū)W生傳授法律知識。進一步增強了法制觀念。全校師生無違法犯罪現(xiàn)象發(fā)生，教師無體罰和變相體罰學生的事件發(fā)生。

2、堅持民主管理制度。通過工會、教代會，辦公室負責制等讓廣大教師參與學校管理，從教師中征集合理化建議，開展民主測評活動，學校重大決策、人事制度、大項經(jīng)費開支等均由行政會研究，教代會通過，并在教師大會上通報。

3、堅持校務(wù)公開制度。對社會、學生家長、教師關(guān)注的焦點、熱點問題均及時在不同范圍內(nèi)公開，如收費項目標準、財務(wù)收支情況、教師評優(yōu)評先、學校出臺的各種制度、教師考勤等均在校內(nèi)、外公開欄公開，接受群眾和校務(wù)公開監(jiān)督小組的監(jiān)督。

二、抓教育，促進學生個性的發(fā)展、提高。

（一）、以團員活動為載體，加強學生的德育教育

1、 強化學生思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。初中生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學生不規(guī)范言行。對新生一入學，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。為保證養(yǎng)成教育的實效性，做到以下兩點：一是要求班主任嚴抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學生會干部每周進行不定期的檢查，通過廣播及時表揚、批評，讓年級與年級、班級與班級進行評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓班，讓家長了解學生在學校時常規(guī)要求，積極配合學校共同抓好養(yǎng)成教育。

2、學校通過多渠道，多層面，全方位對隊員進行思想教育，并寓教育于活動之中。學校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊慶等有利契機，通過舉行隊活動、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人遠足野炊等形式生動的活動，在學生中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學習的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、團員活動和邀請學校共建單位派出所的同志對學生作

法制、安全教育的專題報告等形式，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識，交通安全意識，使隊員學法、知法、懂法、守法、用法。

4。加強學生的環(huán)保意識教育。根據(jù)學?，F(xiàn)狀，結(jié)合創(chuàng)建安仁衛(wèi)生縣城的活動，號召同學們積極參與活動，發(fā)揮“綠色衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動，美化教室的墻室布置比賽，對隊員進行環(huán)保教育，提高同學們的環(huán)保意識和社會公德意識。

5、加強同學們的衛(wèi)生意識。由于現(xiàn)階段的各種流行病出現(xiàn)頻率較多，嚴重威脅著人們的生命危險。為了讓同學們了解各類病毒的情況，減少對流行病的恐慌，我校按照上級的指示精神，通過廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼，來使同學們認識病毒，了解病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法飯前飯后都要洗手，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

（二）、以“兩會”活動和“體藝2+1”為載體，全面提高學生的整體素質(zhì)。

抓好學生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生，是我校多年來一項常抓的工作。一年來，我校認真地做好體衛(wèi)藝的各項工作，做實“體藝2+1”活動。

1、抓好學校的“兩會”工作。

每年10月最后一周是我校體育運動會，是全鄉(xiāng)各班同學體育競技的節(jié)日。每年了12月31號為學校的元旦晚會，是各班同學展現(xiàn)才藝的日子。學校以這兩個傳統(tǒng)活動為重點，做到早布置，早安排。平時按課程計劃開足開齊音、體、美、勞等課程，要求音體美勞等老師認真鉆研教材，備課上課，抓好學生的音體美勞的才藝、技能學習。校行政經(jīng)常到堂聽課，了解音體美等教學情況。同時學校還利用學生課余時間組織了田徑隊，鼓號隊、書法、繪畫、舞蹈等興趣組，注重培養(yǎng)學生的興趣，激發(fā)學生動手、動腦，注重創(chuàng)新。一幅幅富有創(chuàng)意的水彩畫、想象畫在學生筆下誕生，一件件造型逼真、富有童趣的泥塑、剪紙、紙雕作品在學生手中出現(xiàn)。通過“兩節(jié)”的活動展示各班級，受到廣大家長，街道園區(qū)領(lǐng)導的好評。

2．做實體藝術(shù)2+1活動

為深入貫徹教育部教體藝廳函〔20xx〕33號《關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目工程”實驗工作的通知》，全面推動學校體育和藝術(shù)的改革與發(fā)展，促進學校課外文體活動的制度化和規(guī)范化，結(jié)合本校實際，以增強學生體質(zhì)，促進學生身心健康發(fā)展作為學校教育的重要內(nèi)容，我校開學初就成立了學?！伴_展課外文體活動工程，推進‘體育、藝術(shù)2＋1項目’”領(lǐng)導小組；制定了本校開展課外文體活動工程，推進“體育、藝術(shù)2＋1項目”實施細則與計劃；通過多種渠道和宣傳手段讓老師和學生都了解推行“2+1項目”的目的、意義、內(nèi)容及標準要求，結(jié)合我校實際，確立了學校實驗項目，體育技能項目：高年級——球類（籃球、乒乓球、羽毛球）、低年級——跳繩、呼拉圈等。藝術(shù)技能項目：音樂表演類（口風琴、舞蹈），美術(shù)類（書畫、剪紙）。加強體育、藝術(shù)器材的配備，學校購買了羽毛球，乒乓球（拍）等，以滿足“2+1項目”對體育、藝術(shù)活動條件的要求。同時認真做好師資培訓工作，排好“2+1項目活動表”，為學生拓展體育、藝術(shù)等技能營造良好的時間與空間。保證活動的順利開展。

三、推進課程改革，努力提高我校教科研工作的實效。

（一）、抓常規(guī)，促發(fā)展。

一年來，本校以育人為根本任務(wù)，以全面提高我校教育教學質(zhì)量為主要目標，積極推進課程改革，從教學“五認真”出發(fā)，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，以深化課堂教學改革為重點，切實加強各學科的教學研究，加強業(yè)務(wù)上的指導與檢查，努力提高課堂教學效益，使我校的教學水平有了一定的提高。

“五認真”工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度，更是對學生是否負責最直接的體現(xiàn)。各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進行“五認真”檢查，并及時反饋信息和填寫“五認真”工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導教師把功夫下在備課上，能力顯在課堂里。

1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流，同年級共同研究集體備課，就教學中的問題共同商討，并學習新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的`教學觀念。各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象，本學期進行了備課改革，加強備課的針對性檢查。表揚了一批在教學業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。引導全體教師以新課程標準來指導和規(guī)范平時的教育教學，并逐步落實到教育教學實踐中去，改變因循守舊、經(jīng)驗式的教學方法和模式。

2、上課：一方面，在各位老師認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，向45分鐘要效益，做到精講多練，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法，使學生能積極主動地參與到課堂學習。教導處盡量做到多聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學，并能有針對性地進行指導和幫助。另一方面，我校除了每周四規(guī)定的校教研活動外，還積極組織開展多種形式的公開課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學水平。

3、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機抽查和召開學生座談會，了解學生的作業(yè)情況，及時總結(jié)，反饋給任課教師，真正掌握一手材料，不定期組織部分學生進行教育訪談，了解學生的作業(yè)負擔。

（二）、抓教科研活動，提教師教學水平

1、加強教研組建設(shè)，實行組長負責制，各位組長訂好計劃，組織學習各學科教育叢書和新教材調(diào)整意見，積極探索各種教學模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。

2、加強學校常規(guī)教研活動，學校規(guī)定每周四為集體教研活動時間。早上8：30，各教研組按計劃組織老師上教研課，下午業(yè)務(wù)學習時，教研組長先組織評課，找出這節(jié)課的優(yōu)點和存在的不足，然后再對下兩周的新授內(nèi)容進行集體評議，找出上課的重點和難點，探討如何解決，促進了教師業(yè)務(wù)水平的不斷提高。

3、積極組織教師走出校門，參加各種教科研活動，向兄弟學校取經(jīng)，將先進的教科研理念，方法運用到我校的教科研中來。積極邀請教育專家，名師來指導學校的教育教學，指導教師上課。本學期10月份我們邀請了縣教育局教研室主任何文作《課題研究》的專題講座，使教師受益匪淺。

4、認真做好課題研究。一學年來我校成功申報了國家級課題《現(xiàn)代技術(shù)下農(nóng)村中學物理教學模式最優(yōu)化變革研究》現(xiàn)已結(jié)題。一年來，學校教師撰寫的論文在各級獲獎或發(fā)表的共12項。

四、抓實安全工作，做好后勤保障。

（一）、安全第一，防患未然。

安全工作是學校工作的重要組成部分，牽動著每個家庭的喜與憂。因此學校十分重視，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、責任到人、責任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。

1、學校牢固樹立“安全第一”、“安全壓倒一切”的意識，狠抓校園綜治，進一步明確安全工作責任制；各班堅持做好安全教育，學校、班級層層簽訂安全責任書，還通過《告家長一封信》等渠道，要求家長緊密配合學校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管，責任到人的局面。使學生安全得到有力保障。

2、加強安全教育，提高安全防范能力。舉行安全教育講座，舉行緊急疏散演練等。利用每周集隊，利用校園廣播系統(tǒng)和道德建設(shè)專欄等宣傳陣地加強安全教育宣傳，增強了師生的安全意識。

3、健全規(guī)范安全工作的規(guī)章制度，不折不扣實施《值日行政人員校園安全負責制》、《學生未到校報告制度》、《節(jié)假日教師護校制》、《學校校長與班主任簽訂安全責任制》、《班主任與學生家長簽訂安全責任書》、《學校與小店、門衛(wèi)、食堂、后勤簽訂安全責任書》、《教學樓的管理制度》。真正做到安全工作到邊、到角、到位，不留缺口、不留余地、不留死角。

4、強化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強宣傳，強化引導，而且在行動上踏實地做好校園環(huán)境治理。做到責任到人，每日由值日領(lǐng)導巡邏、處理日常事務(wù)及突發(fā)事件等。

（二）、嚴格遵守財經(jīng)制度。

學校嚴格執(zhí)行上級的收費標準進行收費，沒有亂收費現(xiàn)象。不斷完善財產(chǎn)管理和使用制度，嚴格執(zhí)行日清月結(jié)、月報公開制度。并在經(jīng)費緊張的情況下，精打細算，以最小的投入獲得最大的效益，把有限資金用在刀刃上。

即將過去，她離不開上級領(lǐng)導的傾心指導，離不開所有龍海中學師的努力工作，離不開社會各界的大力支持。，我們信心百倍，將不斷開拓，不斷創(chuàng)新，不斷努力，做出我們龍海的特色與亮點，讓社會、家長更滿意。

督導工作總結(jié) 4

通過市場的巡查與監(jiān)督/維護，更為了提升單店的銷售業(yè)績，使品牌在市場上得到更好的發(fā)展與推擴，現(xiàn)將市場部督導對于一個月內(nèi)的工作總結(jié)歸于如下:

一. 貨品陳列

由于各店的導購都是新近員工并且都是第一次接觸家居服與保暖內(nèi)衣對產(chǎn)品陳列都是很迷茫不知如何放手去做，很多同事都是在等待公司人員下去再做調(diào)整，沒有學習度，更沒有責任感。

解決方案:

深入各店加大對同事的溝通，加強對貨品陳列的培訓，更大的讓同事了解恒源祥，學習恒源祥，懂恒源祥。

二. 店面貨品信息

各店貨品信息過于混亂，庫存與銷售沒有明細記錄，沒有專門人員負責店面日常工作的匯報與總結(jié)。

解決方案:

先對各店進行貨品盤點，并做好詳細的賬本記錄，進行人員培訓如何做好店面的貨品信息，并暫訂人員負責賬戶的記錄。暫定儲備店長負責店面的日常工作與匯總。

三. 店面貨品跟進信息

各店貨品并不齊全，新款式跟進沒有及時，店面補貨不夠迅速。補貨時倉庫沒有及時發(fā)貨，調(diào)貨，倉庫與店面之間也沒有很好的去溝通。

解決方案:

多跟進倉庫了解更多貨品信息，多與倉庫交流，跟據(jù)各店陳列要求再進行貨品補充。拉近店面與倉庫之間的距離，及時的將各店面貨品補充到位與飽滿。

總結(jié): 為了更好的提升店面的銷售業(yè)績，更好的展現(xiàn)出品牌形象，督導將每日將加大駐店時間，結(jié)合實際的給導購培訓好相關(guān)的店面制度與相關(guān)的.銷售環(huán)節(jié)，陳列要點，規(guī)范日常工作的行為規(guī)范， 讓員工了解企業(yè)文化，有品牌意識。了解產(chǎn)品知識，多了解產(chǎn)品的優(yōu)點﹑價格﹑款式。加快賬目的詳細工作，對重點員工的培訓，讓新員工能迅速適應(yīng)新環(huán)境、督導好倉庫管理人員，讓貨品正常的流入到店面，做好倉庫與店面的賬目來往。

督導工作總結(jié) 5

在本次青州市督導工作中，我負責安全組聯(lián)絡(luò)工作，參與了辦學理念組的迎查工作。在迎查中根據(jù)檢查領(lǐng)導提出的注意問題，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、安全組：

本組檢查領(lǐng)導是市局安全穩(wěn)定科馮學勝科長。馮科長在檢查中肯定了我校在安全管理和安全演練的工作成績，對檔案整理進行了肯定。提出的問題是：

1、伙房及微機室用電一定要安裝空氣開關(guān)或漏電保護開關(guān)，并強調(diào)下次一定要再檢查。

2、安全教育備課與教材、筆記一定要對應(yīng)，下次檢查也是一定要檢查的內(nèi)容之一。

3、安全演練材料要完整，有預(yù)案、方案、記錄、總結(jié)及整改措施。馮科長在檢查后還強調(diào)，安全工作是事關(guān)人生命的工作，是學校所有工作的基礎(chǔ)，不能有任何僥幸思想。

二、辦學理念組：

本組檢查領(lǐng)導是李建新主任。李主任檢查的主要內(nèi)容是學校安全預(yù)案和演練檔案，以及學校中層一崗雙責責任書。李主任肯定了我校安全工作，但也要求我們進一步對安全預(yù)案進行完善，并根據(jù)檢查情況提出了如下要求：

1、安全預(yù)案要有總有分，責任人要相對固定，讓每個教師在出現(xiàn)

突發(fā)事件時都知道自己應(yīng)該到的`位置和應(yīng)盡的責任、應(yīng)干的事情。

2、領(lǐng)導干部一崗雙責要在職責分工的前提下，根據(jù)每個人的具體

分工確定具體的崗位職責，不同的崗位有不同的職責，簽訂不同的責任書。

總體來說，檢查領(lǐng)導對我校工作是肯定的，提出的問題是中肯的，對以后我們工作的改進和提升具有很強的專業(yè)指導意義。我們在以后的工作中，將嚴格按上級文件要求和檢查領(lǐng)導的指示，扎扎實實的抓好工作落實，努力改進和提升我們的工作，盡心盡力、盡職盡責的干好本職工作。

督導工作總結(jié) 6

烏飛兔走，充實而忙碌的一學期即將過去，學生菁園小區(qū)團委督導部本學期的工作也即將結(jié)束。在社區(qū)領(lǐng)導和團委的悉心關(guān)懷下，本學期督導部在有秩序的完成本職工作的同時，積極配合各個部門，開展各項活動，始終圍繞著服務(wù)學生團員，努力提高團員的思想覺悟及培養(yǎng)其創(chuàng)新意識的宗旨，開展一系列的工作。以飽滿的精神面貌和全新的團隊協(xié)作價值觀踏實工作，銳意創(chuàng)新。在這短暫而又不平凡的學期里，督導部的每位成員恪守職責，勤勉奮進，在工作中相互協(xié)作，彼此關(guān)懷，共同成長。

一、重新制定工作條例及考核制度。

由于各方面的原因，學生景園小區(qū)團委辦公室的工作條例和考核制度的深入性并不夠，條例的內(nèi)容也基本停留表面，可行性、有效性很差。但是我們知道只有一套完整、健全的體系，才能使一個部門高效率地工作，本學期，督導部在主席團的指導下，制定了《學生菁園小區(qū)團委辦公室內(nèi)部考核制度（試行）》，開展了最佳副主席、最佳部門、最佳部長、最佳副部長以及最佳干事的評選。這一制度的試行，在很大程度上提高了整個團委辦公室成員的工作質(zhì)量，形成了一個良性競爭體系，進一步發(fā)覺了大家的潛力，提高了工作積極性。并且，在制度試行階段不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，努力將制度完善，相信本制度將會對團委辦公室的內(nèi)部建設(shè)起到很大的積極作用。

二、提高督導的力度

本學期，在主席團的領(lǐng)導下，本部門大大加強了督導的力度。在團組織生活及推優(yōu)活動的督導過程中，我們與組織部商量修改了督導及材料收集的責任，明確了各自的工作范圍，提高了工作效率。本學期尤其加強了對團委辦公室內(nèi)部的督導，對于平時的值班、出勤、活動等作了嚴格的督導，并將督導結(jié)果納入平時的考核之中，這大大加強了團委辦公室成員的`組織紀律性，提高了工作質(zhì)量與工作效率。

三、加強與各團總支的聯(lián)系

本學期，我們與各團總支督導部開了多次交流會議，就學生菁園小區(qū)的督導工作進行了深入地探討。對于平時的工作進行協(xié)調(diào)，對于督導過程中的問題，積極討論、積極反應(yīng)、尋求解決，為學生菁園小區(qū)督導工作的有序有效進行奠定了基石。

四、加強對干事的培養(yǎng)

本學期期末即將迎來新一輪的換屆選舉，為了我們學生菁園小區(qū)團委的可持續(xù)發(fā)展，為了各位干事的個人成長，本部門把下一屆干部的培養(yǎng)工作貫穿整個學期，通過平時的工作讓其熟悉本部門的工作，并有意讓他們負責一些工作，讓他們學會獨立思考，學會發(fā)現(xiàn)問題，使得本部門能不斷進步。

五、存在問題

督導部的工作繁雜細瑣無味，其獨特的工作性質(zhì)決定了人員難以維持工作的激情，這在一定程度上大大降低了我部人員工作的熱情度，特別是在繁忙時，難免會有抱怨情緒，以致會影響到工作質(zhì)量。其次，本學制定許多制度還有待完善，這需要我們在實踐中不斷改進。

從總體上看，本學期我們督導部的工作完成較好，取得了一定的效果。在這學期的工作過程中，我們督導部為我們團委的進步盡心盡力工作，保障各項相關(guān)工作的順利發(fā)展，做到工作規(guī)范化、有序化。加強同其他部門的聯(lián)系，配合各部門組織的活動，完成各項任務(wù)，做好各部門的后勤保障。相信下一屆的督導部也會繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持學生菁園小區(qū)團委的工作，把“為同學服務(wù)”的宗旨落實到生活中的點滴之處！

督導工作總結(jié) 7

為了把“質(zhì)量強校，特色創(chuàng)名?！钡乃枷肼涞綄嵦?，根據(jù)學校的工作安排，在9月份我對高一歷史教師王老師進行了督導，共聽了三節(jié)課，對我留下了深刻的印象。

年青老師富有朝氣，有進取心，每節(jié)課她都是用心地去研究，去感悟。從備課到上課每個環(huán)節(jié)都是認真精心地準備，創(chuàng)造性的完成三維目標，突出重點，突破難點，以生為主，講練結(jié)合，由淺入深、由易到難，符合高一學生的認知規(guī)律。

一、教學目標全面具體，切合學生實際。

教師出示教學目標，問題導學，圖片導學、材料導學等層層設(shè)問，極大地調(diào)動了學生的積極性。學生基本上能掌握基礎(chǔ)知識，每節(jié)課幫學生理清知識體系，建立知識網(wǎng)絡(luò)。語言表達準確、專業(yè)知識較豐富，能恰當?shù)芈?lián)系學生實際，有民主也要有紀律，和能和學生融為一體，學生學習積極性較高。

二、教材處理比較科學，內(nèi)容正確、準確、重視知識的形成、鞏固、深化和應(yīng)用。

教學編排合理，符合學生的知識基礎(chǔ)和能力水平。知識體系把握的準確、教學重點突出、教學難點能夠突破、內(nèi)容定量妥當。

三、教法運用比較好，創(chuàng)設(shè)問題情境符合高一年級學生心理特點，能激發(fā)學生的學習興趣，引導學生積極思考注重培養(yǎng)學生的能力，調(diào)動學生的學習積極性等。

能夠較好地把傳統(tǒng)的教學方法和現(xiàn)代的教學手段有機地結(jié)合。她上的課，既能看到現(xiàn)代化教學手段的運用，也有傳統(tǒng)的教學方法，并使各種優(yōu)勢都能得以較好的發(fā)揮，達到最佳教學效果。

四，重視對學生的學法指導。

從學科內(nèi)容與特點著眼，針對學生的年齡差異、心理特征、學習基礎(chǔ)、學習方法、學習能力、學習速度、思維特點、學習修養(yǎng)、學習環(huán)境和條件進行相應(yīng)的指導。

能注意運用史料、分析史料，通過史料的分析培養(yǎng)學生論從史出的能力。整個教學環(huán)節(jié)體現(xiàn)了學生的高度參與，能關(guān)注到所有學生。在一些重要環(huán)節(jié)和重要概念的落實上，都有來自于學生的主動探討和質(zhì)疑，課堂民主氣氛濃厚。特別是一些重點內(nèi)容，讓學生朗讀，能讓學生有一個較深刻的印象。能及時地總結(jié)歸納所學的`知識，讓學生較全面的掌握知識，理清線索，形成知識網(wǎng)絡(luò)。

五、重視學生對知識的掌握和運用，教學效果好。

注意聯(lián)系學生生活的實際，從而使學習變成學生的內(nèi)在需求。堅持因材施教，同樣的課在不同的班級側(cè)重點有所差別，讓每一個學生都得到其原有基礎(chǔ)上的最好發(fā)展。教學上面向全體學生，關(guān)注學生的和諧發(fā)展，關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展。能重視對學生的掌握知識的及時檢查，如在上課時及時的提問，沒有掌握知識的同學在辦公室進行提問，有較高的責任感。

由于第一次上高中的課，有些方面還需要不斷的完善：如對教材的處理，特別是是對重點知識的把握，要以課標為標準。高一的教材在編寫上，存在著許多不盡如人意之處，在教學中需要靈活的取舍，有的不是課標上所要求的知識，但教材卻用較大的篇幅去敘述，這些知識要適當?shù)貏h減，有的是課標上要求掌握的，但教材卻敘述不詳，這要增加。

上課時在一些細節(jié)上要不斷地下功夫，如提問要照顧好的和學習差的，關(guān)注所有學生的進步；語言要準確生動，運用歷史語言，養(yǎng)成良好語言習慣；教學任務(wù)的設(shè)計要合理并保證能按時完成所設(shè)定的教學任務(wù)。

王老師是一個業(yè)務(wù)能力強、有上進心、有熱情、有鉆研精神的老師，希望能盡快地成長為我校的一名優(yōu)秀的歷史教師。

督導工作總結(jié) 8

市政府教育督導室依據(jù)xx年教育督導工作的要點，緊緊圍繞全市教育工作大局，針對教育重點難點，深入而扎實地開展督政、督學工作，認真履行教育督導職責，圓滿完成全年的教育督導各項工作任務(wù)，為助推我市教育事業(yè)實現(xiàn)科學發(fā)展和均衡發(fā)展發(fā)揮了積極作用?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下:

一、目標完成情況：

（一）推進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)，落實標準化學校計劃達標任務(wù)。

1.根據(jù)省教育督導室的要求，結(jié)合我市實際情況，制定并下發(fā)了《xx年市教育督導室工作要點》，對義務(wù)教育學校標準化建設(shè)提出了明確的工作目標和具體措施保障，落實年度標準化學校建設(shè)任務(wù)。

2.對今年計劃達標學校進行實地調(diào)研，摸清底數(shù)，督導自評及整改，加強創(chuàng)建工作過程性專項督導。根據(jù)實際情況，按照全市義務(wù)教育學校標準化建設(shè)總體規(guī)劃及要求，制定了xx年市標準化建設(shè)學校達標計劃，并完成向省教育督導室的呈報工作。

3.為鞏固標準化建設(shè)成果，對已達標學校標準化建設(shè)情況進行了“回頭看”系列專項督導抽查，鞏固和提高標準化學校創(chuàng)建成果。檢查內(nèi)容主要包括領(lǐng)導班子履職情況、專用教室使用情況、控輟及學籍管理情況、常規(guī)管理工作情況等四個方面，并將以上督導檢查情況上報了有關(guān)領(lǐng)導。

4.完成對今年計劃達標學校的評估驗收工作。按省時限要求，九月初組建了標準化學校督導評估驗收組并對評估組成員進行了培訓，xx年9月22日至30日，歷時七天完成勃利縣、茄子河區(qū)標準化計劃達標學校評估驗收工作，共評估驗收學校9所，其中先進學校2所，合格學校7所。形成并下發(fā)了本年義務(wù)教育學校標準化建設(shè)督導評估驗收通報，并按時完成了將有關(guān)備案材料向省上報工作。

5.十一月中旬，接待并完成了省標準化學校專項督導組對我市的抽檢工作。我市的標準化學校建設(shè)及市代省督導評估驗收工作受到省抽檢組專家的一致好評。徐康君主任參加了對鶴崗、佳木斯的省督導組抽檢工作。

（二）完善并落實督學責任區(qū)和責任督學掛牌督導制度，有效發(fā)揮督學責任區(qū)和責任督學作用，促進教育加快發(fā)展。

6.完善并落實了督學責任區(qū)制度建設(shè)，全市劃分了市級督學責任區(qū)11個。10月14至11月6日，市督導室對市直學校(高中、幼兒園）督學責任區(qū)的責任督學工作進行全面檢查并形成通報。12月末，對市直學校（高中、幼兒園）督學責任區(qū)的責任督學工作進行問卷調(diào)查，督學責任區(qū)的責任督學進行工作總結(jié)，從而掌握責任督學的工作完成情況，進而促進其更好的工作。

7.完成對兼職督學的培訓工作。上報了省117名督學（市直屬70名、新興區(qū)8名、茄子河區(qū)20名、桃山區(qū)4名、勃利縣15名）

8.完成了全市各級各類學校責任督學掛牌工作。全市和各縣區(qū)召開了責任督學掛牌到校工作啟動大會。

（三）加快推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展，落實縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作任務(wù)。

9.籌備并召開了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”動員大會。制定了“迎國檢”實施方案，部署了“迎國檢”工作任務(wù)，成立了市“迎國檢”領(lǐng)導工作小組，分解并落實了“迎國檢”工作責任分工和推進措施。

10.對迎檢區(qū)（縣）和市直學?；A(chǔ)工作進行專項推進督導檢查。

11.深入“迎國檢”區(qū)（縣）聽取政府迎檢工作情況匯報，下發(fā)通報，督促自評整改。

12.指導并審核區(qū)（縣）和各學?！坝瓏鴻z”自評報告和上報的八項指標，分析測評校際差異系數(shù)，夯實“迎國檢”工作基礎(chǔ)。

13.督導室四次召開“迎國檢”工作會議，對各區(qū)縣和各學校上報法表數(shù)據(jù)進行多輪次審核把關(guān)。規(guī)范統(tǒng)一上報數(shù)據(jù)，確保準確無誤。形成完善迎檢檔案材料。

14.督促各局和教育局各科室完成“迎國檢”應(yīng)分擔的職責和任務(wù)。

15.11月17-26日，市政府教育督導室、三區(qū)領(lǐng)導、區(qū)督導室及部分學校校長赴江蘇無錫、常州兩地考察學習“迎國檢”先進經(jīng)驗，赴外地考察學習的督學進行了個人匯報和此次考察學習的總體情況匯報。11月28日，教育局召開均衡發(fā)展“迎國檢”專題會議。12月29日至xx年1月10日，市政府教育督導室人員到市直屬學校（高中、幼兒園）檢查“迎國檢”檔案材料落實情況。

（四）全面開展了對區(qū)縣文教局主要工作目標年度督導考核工作，促進教育難點、熱點問題解決。

16.深入三區(qū)一縣及市直學校檢查治理“三亂”方案安排落實情況，開學學生報到情況及全市責任督學掛牌情況。上半年先后開展了以學校常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為，控輟、控制擇校和大班額、三級課程開設(shè)為主要內(nèi)容的教育專項督導檢查并及時下發(fā)通報，督促解決和整改存在的問題。

17.下半年先后開展了以均衡發(fā)展“迎國檢”、“督學責任區(qū)”工作和學校常規(guī)管理為主要內(nèi)容的教育專項督導檢查，收到了良好效果。

18.根據(jù)工作安排，十一月份下發(fā)了《關(guān)于對區(qū)（縣）教育局xx年度主要工作目標實施考核的通知》，對考核評估時間、程序和重點內(nèi)容做出了明確安排和要求。

19.12月10日至15日，經(jīng)與市教育局主要領(lǐng)導協(xié)商，組建區(qū)縣教育局年終工作目標考評小組，考評小組歷時四天對區(qū)(縣）文教局進行了年度主要工作目標考核?？荚u組依據(jù)“對照標準，把握要領(lǐng)，綜合評定”的原則，采取“看、聽、議、訪、查”等多種方式，對區(qū)（縣）的年度主要工作目標進行了全面考核評估，對得分結(jié)果進行了綜合匯總，形成并下發(fā)了《關(guān)于對區(qū)（縣）文教局主要工作目標督導考評情況的.通報》。

（五）強化教育督導自身建設(shè)，切實發(fā)揮教育督導職能作用。

20.加強教育督導機構(gòu)建設(shè)。一是今年根據(jù)國家和省文件要求，我市成立了七臺河市教育督導委員會。市主管副市長親自擔任教育督導委員會主任，提高了教育督導機構(gòu)的層級和權(quán)威。二是設(shè)立了市教育督導委員會辦公室，主任由市政府教育督導室主任兼任，完善并強化了教育督導機構(gòu)及辦事職能。三是依法依規(guī)開展教育督導工作，有效落實依法行政。

21.加強教育督學隊伍建設(shè)。一是聘任市總督學、副總督學，總督學由市教督委副主任、市教育局局長和市教督委委員、教督辦主任，市政府教督辦主任二人同時任職，區(qū)（縣）也都聘任了總督學和副總督學。二是聘任了53名市級兼職督學，50名區(qū)縣級兼職督學。三是把4名基層教師和2名教委科室人員納入到市督導室，充實了市教育督導室工作人員，增強了督導隊伍力量。

22.完善并落實了教育督導制度建設(shè)。

(1)進一步完善了市政府教育督導室人員崗位責任和管理制度。

(2)完善并落實了督學責任區(qū)和責任督學掛牌督導制度。

(3)履行督導部門職責有效發(fā)揮督導作用。一是下發(fā)了全年工作要點。二是召開了全市年度教育督導工作會議。

(六）全面開展了對直屬學校檢查等專項督導工作。

23.根據(jù)市教育局的要求，結(jié)合市教育督導室年度工作要點的安排，全方位認真開展了對直屬學校和學前教育（含民辦園）的常規(guī)管理工作專項檢查，對個別學校存在的工作不足提出了限期整改意見，并將檢查結(jié)果和各校獲得的等級形成通報在全市公布，檢查對各校的常規(guī)管理起到了積極的促進和推動作用。

24.按市教育局要求，對市直屬全部初中學校和部分區(qū)縣學校的控輟情況、規(guī)范辦學情況進行了專項督導，并將調(diào)研報告上交給有關(guān)領(lǐng)導。

（七）其他工作

25.按照黑政教督委〔xx〕3號文件精神，研究了落實責任督學掛牌督導工作的有關(guān)內(nèi)容。

26.完成省教督委關(guān)于加強教育督導工作意見征求意見和上報工作。根據(jù)省政府教育督導室的要求，完成了三區(qū)一縣及市直屬義務(wù)教育學校數(shù)量上報工作。

27.組織有關(guān)人員參加部省舉辦的督導人員相關(guān)學習培訓。

28.按照市教育局要求，對三區(qū)一縣的包校工作進行了對接，對區(qū)（縣）部分學校進行了督導調(diào)研。

29.積極開展了政治理論、業(yè)務(wù)知識等方面的學習培訓，按市教育局安排，參加了高考、中考等組織工作。

30.市政府督導室人員到各直屬中小學檢查指導義務(wù)教育均衡發(fā)展“迎國檢”工作具體事宜。

31.對全年工作進行總結(jié)并形成工作總結(jié)材料。研究xx年主要工作思路和重點工作。

總之，忙碌而充實的xx年離我們而去了，回眸xx，惠風和暢，這一年的工作不論計劃內(nèi)還是計劃外的，我們始終堅持認真負責、實事求是的原則，努力完成好各項工作。今后，我們將再接再厲、揚長避短、攻堅克難，繼續(xù)履職盡責，有效發(fā)揮教育督導職能作用，我們繼續(xù)推動全市教育事業(yè)再創(chuàng)佳績，再上臺階。我們相信，我市教育事業(yè)的明天一定會更加美好。

督導工作總結(jié) 9

為全面實施素質(zhì)教育、認真落實省《規(guī)范》，加大學校管理力度，推動學校工作整體提高，教辦就校產(chǎn)管理、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、校園文化、辦學行為、教學設(shè)備使用和檔案建設(shè)等七方面于4月8號對中小學全面進行了督導評估。就整體督導檢查情況總結(jié)如下：

一、總體檢查情況校產(chǎn)管理日漸完善：

絕大部分學校各室門、窗、玻璃完整無缺，室內(nèi)設(shè)施擺放整齊無損壞。但有極個別學校門窗依舊是長年失修，門板破損嚴重，玻璃狼籍一片，有的玻璃雖然鑲齊了，但所用的是水泥、黃泥，弄得污跡重重；室內(nèi)設(shè)施擺放雜亂無章，隨意性強；有的門牌東例西歪，有的根本沒有門牌標識。

環(huán)境衛(wèi)生有所改觀：

所有中小學對環(huán)境衛(wèi)生都進行了打掃，基本做到了室內(nèi)外清潔無塵土、雜草、紙片等雜物，絕大部分辦公室、功能室布置條理，擺放整齊，伙房清潔衛(wèi)生。但部分學校根本不象學校樣子，環(huán)境衛(wèi)生打掃不徹底，尤其是教學點更是爛七八糟，純粹就是垃圾場子，孩子們象生活在垃圾堆里，象西北、次店；有的辦公室里伙食用具亂放，生活辦公室一體極不協(xié)調(diào)，衛(wèi)生狀況差；廁所衛(wèi)生更是糟的很，個別廁所根本進不去人。

綠化美化漸有進展：

部分學校綠化美化做到布置美觀，整齊劃一。及時更新一些新的花草樹木，象一中更新層次高、品味高；保持鞏固原有綠化美化成果具有創(chuàng)新意味的學校有：劉莊、三中、李太口、棗杭、田莊。有部分學校綠化美化別說沒什么起色，就是原來僅有的幾棵小柏樹、小黃楊也都踐踏損壞嚴重，原有的花壇花池別說花草蕩然無存，就是里面的黃土也都變成了明路，象徐村、周莊尤其明顯。

校園文化日益豐富：

所有學校黑板報、宣傳欄更換及時，內(nèi)容豐富多彩，室內(nèi)貼掛，比較整齊，有所更換。大部分教室后邊黑板報都設(shè)有學習園地，學生成果展示臺，部分學校室內(nèi)貼掛新鮮整潔。但有不少學校室內(nèi)貼掛多年塵土未清，極不整齊，東歪西例；也有不少學校四表張貼過于隨意，有的雖有鏡框，但置于框外，有的沒有鏡框還是亂貼亂掛，有的根本就沒有張貼，甚至還有個別的與素質(zhì)教育不符的仍舊懸掛在明顯處；也有的國旗過于陳舊，甚至有所破損；也有的教室、辦公室、功能室墻面污跡重重，照明設(shè)備不整齊劃一，且多年塵土未清，室內(nèi)光線極差，還有的教室不象教室，純粹就是個破車院，與當前需要的校舍極其相背。

辦學行為基本規(guī)范：

絕大部分學校作息時間、課程設(shè)置能按全縣統(tǒng)一規(guī)定設(shè)置執(zhí)行，每天體育鍛煉和課外活動時間執(zhí)行正常。但有的教室的四表仍用舊的，內(nèi)容根本沒有更新，有的學校課程表仍在應(yīng)付，一張紙用釘掛在墻上，還有的'根本不規(guī)范；有的學校對體育鍛煉和課外活動執(zhí)行仍不正常；有流于形式現(xiàn)象。

教學設(shè)備使用趨于正常：

所有配備微機的學校都能按規(guī)定正常上課，電教遠程教育播放使用基本正常，大部分學校教師能夠利用教具進行教學。比較好的有一中、中心校、棗杭、西溫口、劉莊。但是有些學校設(shè)備還未開封，還未發(fā)給教師，依舊躺在儲藏室睡大覺，有的校長強調(diào)怕失盜，不敢將有關(guān)設(shè)備放到功能室，還有的強調(diào)都給教師們說了“他們不用我怎么辦”，再者絕大部分學校上課未使用上課使用記錄，雖然有的有記錄也不夠及時，不夠認真，開課率遠遠達不到標準。

檔案建設(shè)有待完善：

總體來看，各校多少都有，但建檔情況參差不齊。整理條理、內(nèi)容較充實，無違《規(guī)范》要求內(nèi)容的學校有一中、三中、中心校、棗杭、劉莊、孫口、李太口。但問題也還是很嚴重：一是不少學校檔案根本不會建。不會分門別類，一卷內(nèi)內(nèi)容不條理、不系統(tǒng)，雜亂無章。二是內(nèi)容不充實。盒內(nèi)空洞無物，個別就是只言片語，大有應(yīng)付了事之嫌。三是過去內(nèi)容未清理。1997年以前的東西都有，很多就是沒有頭緒，毫無規(guī)律可尋，更別說備有卷內(nèi)目錄了。

二、綜合評估狀況：通過這次從面上的，全面督導評估，全鎮(zhèn)中小學大改可分為三類

A、一中、三中、中心校、棗杭、李太口、劉莊

B、西溫口、孫口、黃莊、田莊、白馬河、高莊、河里、沈堂C、中店、徐村、周莊、東南三、下步工作要求

1、各中小學校長更新觀念，加強常規(guī)管理，提升管理水平。要結(jié)合省《規(guī)范》要求，本著精細管理，全方位、全過程、不留空檔的原則，制定出操作性強的學校規(guī)范化工作管理制度，做到事事有規(guī)章，人人有事干，事事有人管，人人受監(jiān)督的一套管理體系。

2、通過這次督導檢查，凡是存在問題的學校，要抓緊整改。這樣的督導評估工作，教辦要形成制度化、經(jīng)?；?，每學期至少23次，其目的就是提高學校管理水平，對全面提高教育教學質(zhì)量打下堅實基礎(chǔ)。

3、各校借助春天的大好時光，最大限度地對學校進行綠化、美化，本著花小錢辦大事，不花錢也能辦事的原則，對(垃圾分類順口溜：干濕要分開，能賣拿去賣，有害單獨放。綠廚廚，黃其其，紅危危，藍寶寶?？苫厥?，丟藍色，有害垃圾丟紅色，廚余垃圾是綠色，其它垃圾用灰色。垃圾多，危害大，分類擺放人人夸。)學校環(huán)境進行整治。

4、各校教學設(shè)施要充分利用，如微機室、電教遠程教育室等。這是全面實施素質(zhì)教育的一個重要措施。教辦計劃利用一定的時間和方式對這部分教師加強培訓，提高他們的專業(yè)水平。對下發(fā)的學具和教具更要充分利用。這也是提高課堂效益重要手段，總之充分利用各種資源，絕不能造成資源的浪費。

5、加強檔案建設(shè)。檔案建設(shè)是大家工作積累的結(jié)晶，絕不是表面形式。但檔案要分類、系統(tǒng)、充實、標準要高，要有專人整理管理。教辦要求，從20xx年起各校校長室內(nèi)不再存有墻壁懸掛檔案資料的形式。

總之以上只是從學校管理層面的幾點要求。目的就是在我鎮(zhèn)現(xiàn)有的校舍情況下，盡我們的最大努力，加強學校管理，優(yōu)化學校環(huán)境提高辦學品位，辦好人民滿意的學校。

督導工作總結(jié) 10

在區(qū)教科體局黨委的正確領(lǐng)導和市政府教育督導室的指導下，我室立足于辦人民滿意的教育的工作宗旨，以《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx——20xx）》和各項教育法律法規(guī)為依據(jù)，緊緊圍繞市人民政府的教育督導室的20xx年度工作安排，堅持督政與督學并重，堅持綜合督導評估與專項督導檢查相結(jié)合，突出重點，狠抓落實，圓滿完成了20xx年各項目標任務(wù)。

一、順利通過省政府教育工作先進縣區(qū)的評估驗收

在"源匯區(qū)教育督導領(lǐng)導小組"的指導下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導檢查的各項標準，對我區(qū)迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進行教育工作先進縣區(qū)驗收的工作方案》，召開綜合協(xié)調(diào)會議，強化領(lǐng)導，明確各相關(guān)部門的職責，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市人民政府的教育督導室對我區(qū)進行教育督導工作的相關(guān)安排》，對各項指標量化、細化，確定責任科室及責任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導檔案的幾點意見》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。整個應(yīng)驗過程共印制表冊20余萬份，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料。今年4月份，順利通過省政府驗收團的驗收，10月份，河南省教育工作先進縣區(qū)獎勵資金的100萬元中的50萬元已經(jīng)到位。

二、鞏固學校安全工作成效為了保證學校師生安全，我們組織開展了開學初及期末兩次安全檢查，檢查結(jié)果表明，各校安全制度措施不斷健全和完善，特別是安全演練制度及效果得到了全安監(jiān)部門的肯定，安全隱患排查和整治能有效堅持落實。

（一）健全機構(gòu)，完善安全制度

各校層層簽訂了目標責任書，嚴格落實"一崗雙責"，實行安全工作責任制和責任追究制，形成了自上而下完善的網(wǎng)絡(luò)體系。各單位成立了相應(yīng)的組織，配備兼職安全管理人員。先后建立并完善了安全應(yīng)急預(yù)案演練制度、安全例會制度、安全檢查制度、安全事故隱患整改制度、安全事故報告制度和安全工作檔案管理、安全隱患排查整改及事故統(tǒng)計月報制等多項制度，嚴格落實了節(jié)假日24小時值班制，學校領(lǐng)導、教師及學生集體外出活動審批制，安全工作責任制和責任追究制，建立了橫向到邊、縱向到底的學校安全工作網(wǎng)絡(luò)體系。

（二）以"安全月"活動為平臺，加強宣傳教育

各學校每學期開學第一個月定為"安全月"活動期間，陰陽趙鄉(xiāng)中心校開展了"珍愛生命，平安出行"安全知識宣傳系列活動；泰山中路小學開展了"規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全"班級大討論；源匯中專舉辦了"我為校園安全獻一策"征文競賽活動等。經(jīng)統(tǒng)計，"安全月"期間，各校累計召開主題班會43次，張貼懸掛宣傳標語45幅，布置墻報63塊，展示安全手抄報90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳安全小知識112條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動受到了師生的歡迎。

各學校、幼兒園進一步修訂完善了各類應(yīng)急預(yù)案，演練前制定并上報了詳細的安全應(yīng)急預(yù)案演練實施方案，受降路小學、空冢郭鄉(xiāng)中、問十鄉(xiāng)中還參加了全市組織的應(yīng)急演練比賽。注重加強與公安、消防、交通等部門的聯(lián)系，部分學校還聘請了有關(guān)部門的專家配合或直接參與，對演練方案進行審核指導，重點開展了防震、防火逃生、緊急疏散自救等應(yīng)急演練。

（三）認真排查，消除安全隱患

春季、秋季開學各校堅持開展"十查十防"和安全"五查"活動，共計排查安全隱患36條，各校深入細致地開展隱患排查與整治活動。加大消防安全宣傳力度，對校舍進行全面的安全檢查，重點抓好學校的食堂衛(wèi)生、小賣部及宿舍衛(wèi)生的管理工作，同時抓好附屬設(shè)施、體育場所、校車使用等方面的安全工作，積極配合公安、交通部門查處非法運送幼兒的機動車輛，對學生集會、體育運動等活動做好報批、備案工作，保證全年不發(fā)生師生傷亡事故，為我區(qū)學生學習成長創(chuàng)造平安和諧的社會環(huán)境。

三、扎實開展各類專項督導工作。

（一）5月上旬會同教育科對規(guī)范辦學行為工作進行督導檢查，共分農(nóng)村、城市抽檢了10所學校，對學校課程設(shè)置、作息時間、作業(yè)量等通過家長座談，發(fā)放調(diào)查問卷、翻閱學習資料等形式進行調(diào)查摸底。總體上，我區(qū)規(guī)范辦學行為的各項制度落實較好。

（二）6月中旬通過市教育局督導檢查。為了迎接6月份市教育局對我區(qū)的安全檢查，我們首先在安全教育、食堂衛(wèi)生、校舍安全、校車、安全演練等方面進行了深入的自查自糾，為師生創(chuàng)造出安全穩(wěn)定的教育工作環(huán)境。6月中旬，在市教育局呂局長的`帶領(lǐng)下，市教育局對我區(qū)進行安全工作檢查，對我區(qū)的安全工作給與充分肯定。

（三）9月份迎接了省市里對職業(yè)教育工作的督導檢查。為做好省教育廳對我區(qū)的職業(yè)教育攻堅工作的檢查驗收，我們積極準備，協(xié)調(diào)相關(guān)部門召開會議，明確目標責任，從文字資料到硬件設(shè)施、經(jīng)費投入等都做了精心準備，最后順利通過驗收。

（四）其他工作。我區(qū)督導室在完成重點工作的同時，協(xié)調(diào)監(jiān)察室、教育科，對于社會反映強烈的熱點問題如亂收費、亂辦班等也積極參與督查督辦，也取得了很好的效果。

一年來，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費短缺的情況下，我區(qū)教育督導室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本年度的各項工作任務(wù)。展望20xx年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神，有信心有能力把工作做得更好。

督導工作總結(jié) 11

本學年是學院園區(qū)自律督導辦公室成立的第一學年，在這一學年中，我院積極配合校園區(qū)工作，成立自律督導辦公室，并自覺履行自律督導辦公室職責?，F(xiàn)將辦公室本學年工作總結(jié)如下：

一、部門工作方面：

1、日常工作

（1）、每月有一次定期不定時的衛(wèi)生檢查，宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。每月定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強了宿舍衛(wèi)生管理力度，更好的'督促了同學整理好自己的內(nèi)務(wù)，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣，為學習提供了良好的環(huán)境。同時保證了寢室同學和辦公室之間的交流，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決。這樣的信息交流與工作流程確保了同學們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了辦公室應(yīng)盡的使命。

（2）、制定學院宿舍衛(wèi)生管理的工作計劃及措施，如制定本學院評獎評優(yōu)與衛(wèi)生成績相關(guān)聯(lián)制度，協(xié)助園區(qū)做好本學院學生宿舍衛(wèi)生檢查監(jiān)督等工作。負責溝通和協(xié)調(diào)園區(qū)與學院的衛(wèi)生情況統(tǒng)計，定期向?qū)W院匯報宿舍衛(wèi)生狀況，提出整改措施并認真落實。

2、配合校園區(qū)工作

（1）、積極支持和參與園區(qū)的各項文體活動。協(xié)助學院于20xx年4月24日舉辦周末文化廣場活動，協(xié)助組織學院學生參與宿舍裝飾與文化設(shè)計大賽等活動。這些活動的開展豐富了廣大同學的課余文化生活，鍛煉了大學生自身綜合素質(zhì)，提高了學生生活園區(qū)的文化品味。

（2）、積極傳達園區(qū)關(guān)于學生公寓衛(wèi)生大掃除、清理廢舊酒瓶舊物、做好安全工作等通知。使園區(qū)的通知得以及時傳達到同學中，來保證同學們在一個安全健康的環(huán)境中工作學習。

二、反思與總結(jié)：

從總體上看，本學年我們自律督導辦公室的工作完成較好，取得了一定的效果，尤其在本學院宿舍衛(wèi)生方面有了明顯的進步。在這學年的工作過程中，我們也存在缺少經(jīng)驗，舉辦活動較倉促等不足之處。我們會繼續(xù)以滿腔的熱情配合支持園區(qū)工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓，爭取在下一學年中更好的開展工作，實現(xiàn)學生綜合素質(zhì)全面提高的建設(shè)目標。

督導工作總結(jié) 12

一、亮點：

1、學生們對高三級教師的工作態(tài)度、能力、措施比較滿意。

2、教師們敬業(yè)精神好，盡職盡責，上課普遍講解細致、透徹。

3、師生交流多，教師輔導及時，效果顯著。

4、學生們普遍學習刻苦，能主動學習，主動問老師不會的問題。

5、學校對高三級的管理做到了細、實、嚴，管理效率顯著。

6、學校給住宿學生提供了空教室，供他們晚延之后自習，大部分住宿學生自覺學習，持續(xù)到晚上11：00才休息。

7、大部分學生高考目標明確。

二、問題：

1、學生們認為高考備考氛圍還不濃厚，緊張度不強。

2、文科班學生抵觸新課改模式，認為教師上課講的太少不利于考試成績的.提高。

3、學校對高三級備考工作干擾過多，容易打亂復(fù)習計劃，影響師生情緒。

4、教師在備課時，對知識點的串聯(lián)、歸納、綜合不夠。

5、文科班課堂容量較小，深度拓展不夠。

6、文科班學生知識面狹窄，急需擴展。

三、建議：

1、加強集體備課強度，進一步提高上課效率。

2、教師在提問時，要講究問題的系統(tǒng)性和邏輯性，提高問題的科學性和綜合性，避免滿堂問一些過于細碎、雜亂的問題。

3、學校對高三級的管理需更加民主，避免過多的無謂干擾。

4、學校要舉辦師生備考經(jīng)驗交流會，最大程度共享備考成果。

5、教師在備課時，對資料和教材進一步研究和整合，不要就資料講資料，就題講題。要提高講的效率。

6、文科班教師要創(chuàng)新備課方法，增大課堂容量，多補充與教材相關(guān)的知識點和信息，擴展學生的視野。

督導工作總結(jié) 13

我市第一批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我們第五督導組在市委群眾路線教育活動辦公室的統(tǒng)一領(lǐng)導下，按照市委總體部署和階段性工作要求，盡職盡責，扎實工作，較好地完成了督導組的各項任務(wù)，現(xiàn)將有關(guān)情況報告如下：

一、認真履行職責，充分發(fā)揮督查指導職能

1、加強聯(lián)系，發(fā)揮橋梁紐帶作用。 為了將市委群眾路線教育活動辦公室的工作要求及時準確地傳達到派駐單位，我們根據(jù)不同情況，選擇不同的方式，加強聯(lián)系，分類指導，確保上情下達

一是召開聯(lián)絡(luò)員會議。某一時段工作環(huán)節(jié)多、要求高、時間緊、政策性強，我們就通過召開聯(lián)絡(luò)員會議，傳達上級指示，把握關(guān)鍵環(huán)節(jié)，交代政策，明確要求。整個群眾路線教育活動中，我們共召開聯(lián)絡(luò)員會議7次，較好地發(fā)揮了上情下達的功能。

二是印發(fā)《近期工作要點》。每次市委群眾路線教育活動辦公室召開有關(guān)會議，布置階段性工作，我們都及時將有關(guān)指示精神整理成《近期工作要點》，印發(fā)各有關(guān)部門（單位），幫助派駐單位簡明扼要地掌握近期工作內(nèi)容和要求。在整個群眾路線教育活動中，我們共印發(fā)《近期工作要點》9次。

三是請示答復(fù)。對各派駐單位在群眾路線教育活動中遇到的難以準確把握的政策問題，我們認真請示市委群眾路線教育活動辦公室后，及時答復(fù)反饋。四是有重點地登門督查。為了保證群眾路線教育活動辦公室的有關(guān)指示精神落到實處，我們根據(jù)平時掌握的情況，采取“抓兩頭、帶中間”的方法，深入有關(guān)部門（單位），了解群眾路線教育活動階段工作情況，提出推進工作的建議。比如，少數(shù)單位因忙于業(yè)務(wù)工作，群眾路線教育活動的“規(guī)定動作”滯后，我們就安排分工干部每天登門，督促趕進度，提醒保質(zhì)量。再如，為了組織好“黨的群眾路線與推進富民強市”演講比賽，我們一方面普遍***通知各派駐單位，另一方面有重點地到表演人才較為集中的文化、廣電部門，請這兩個部門的分管負責同志重視參賽，選派精兵，認真準備。結(jié)果，這兩個部門選送的3名選手順利通過預(yù)賽，并在正式比賽中全部獲獎，其中廣電局選送的趙赫男還獲得了第一名。

我們注意掌握派駐單位的活動進展情況、重要信息，重視發(fā)現(xiàn)亮點、培植典型，鼓勵有關(guān)單位及時上報信息，擴大對外宣傳。郵政局自辦《群眾路線教育活動信息》29期，指導各支部開展群眾路線教育活動，報道本局活動動態(tài)，上報信息分別被《中國郵政報》、《新華日報》、《泰州日報》、泰興電視臺等媒體以及我市群眾路線教育活動《簡報》采用21篇；廣電局有3條消息在中央人民廣播電臺播出，有14條消息被省電臺、電視臺錄用，有26條消息被泰州電臺、電視臺和《泰州日報》錄用。

2、嚴格把關(guān)，確保教育活動質(zhì)量。

一是把好政策關(guān)。通過審閱各派駐單位群眾路線教育活動的有關(guān)重要文件，參加有關(guān)重要會議等，看一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否符合中央和省、市委的要求，看工作的程序是否規(guī)范，看采取的方法是否得當，幫助派駐單位妥善處理各種關(guān)系，切實把握政策，把握方向，較好地保證了整個群眾路線教育活動不出偏差。

二是把好進度關(guān)。學習動員階段，為確保各單位能夠完成規(guī)定的學習篇目和學時，我們通過召開聯(lián)絡(luò)員會議提要求，上門查閱集中學習記錄和個人自學筆記，督促各單位擠時間組織集中學習，抓好個人自學；分析評議階段，各單位進度參差不齊，我們就有重點地進行督查，督促有關(guān)單位趕上進度；整改提高階段，為防止因業(yè)務(wù)工作沖突或產(chǎn)生松懈情緒，而影響面上進度，我們按照總體時間要求，在每個環(huán)節(jié)之前提前向各單位打招呼。比如6月份上半月，教育局機關(guān)干部全部撲在組織高考、中考上，我們就提前提醒他們要利用好“兩考”之前和“兩考”之間的有限時段，抓緊制定整改方案，通報整改情況，除滿意度測評因中考延期2天外，群眾路線教育活動的其他各項工作都沒有受到影響。

三是把好質(zhì)量關(guān)。我們對每一階段的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的質(zhì)量，都提出了明確要求。比如心得體會要做到“原創(chuàng)、靠實、足數(shù)”；談心活動中黨員領(lǐng)導干部要主動談，誠懇談，往深處談，要與征求意見、化解矛盾結(jié)合起來；創(chuàng)新自選動作，要結(jié)合工作實際、發(fā)揮部門優(yōu)勢、解決突出問題。我們參加各單位的有關(guān)會議、學習討論活動等60余人次，了解情況，把握質(zhì)量，實施指導。我們抽查黨員學習筆記、心得體會、黨性分析材料、整改措施等，表揚先進，指出不足。我們按照各階段工作驗收細則，堅持標準，講究質(zhì)量，認真組織考核驗收，如實地向市委群眾路線教育活動辦公室提交考核驗收報告。

3、加強指導，積極推動工作創(chuàng)新。

我們所聯(lián)系的11家單位中，有6家是市領(lǐng)導的'聯(lián)系點。我們按照把黨員領(lǐng)導干部聯(lián)系點辦成示范點的要求，積極協(xié)助市領(lǐng)導做好聯(lián)系點工作。

一是勤于了解情況，當好市領(lǐng)導耳目，為市領(lǐng)導指導聯(lián)系點工作發(fā)揮參謀和助手作用。

二是敏于掌握特點，放大聯(lián)系點特色。我們根據(jù)聯(lián)系點單位各自不同的特點，因勢利導，引導發(fā)揮部門優(yōu)勢，形成和放大自己的特色。如教育局在分析評議階段，圍繞“辦人民滿意的教育”，通過多種形式，廣泛征求意見，堅持邊議邊改，形成了自己的特色。我們建議教育局進一步搞好“三抓”（抓結(jié)合、抓銜接、抓鞏固），結(jié)合開展“三走進、三服務(wù)”活動，搞好與第一階段的銜接，鞏固學習教育的成果，較好地推動了教育系統(tǒng)群眾路線教育特色活動的開展。此外，我們 還有意識地引導放大了廣電局的“宣傳鼓動、輿論推動”、衛(wèi)生局的“黨風帶行風”、郵政局的“何健忠效應(yīng)”等品牌和特色。

三是善于運用典型，推動面上工作。我們積極推薦何健忠、王啟斌等先進典型，建議有關(guān)單位運用這一典型，深入開展“學習身邊人、爭做貼心人”活動。郵政局、衛(wèi)生局、體育局等部門先后召開了優(yōu)秀***員先進事跡報告會。我們經(jīng)常利用有關(guān)會議和上門督查的機會，積極推薦和介紹有關(guān)聯(lián)系點單位的特色做法和先進經(jīng)驗，啟發(fā)和引導各單位取長補短，結(jié)合實際，創(chuàng)造特色，推動工作。

二、把握階段特點，積極探索督導工作路數(shù)

1、準確定位，增強督導工作的主動性。

我們注意處理好與各派駐單位的關(guān)系，既緊緊依靠派駐單位黨組織，又認真履行督導職能；既加強督查指導，又不越俎代包，過多干預(yù)。我們注意與各單位群眾路線教育活動領(lǐng)導小組及其辦公室保持密切聯(lián)系，確保群眾路線教育活動信息的暢通。各單位凡向市委群眾路線教育活動辦公室報送的材料、文件都同時抄送督導組。特別是對各單位在群眾路線教育活動中遇到的難以準確把握的政策問題，及時了解情況，請示市委群眾路線教育活動辦公室并反饋給他們。

2、深入調(diào)研，增強督導工作的針對性。

群眾路線教育活動期間，我們參加了各單位的動員大會、中心組學習、組織生活會、民主生活會等重大活動

督導工作總結(jié) 14

20xx年的上半年轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)過去了，十分感謝領(lǐng)導和同事們的幫助，同時我堅持不斷地學習理論知識、總結(jié)工作經(jīng)驗，努力提高綜合素質(zhì)，完成了自己崗位的各項職責，在這里做一份督導半年工作總結(jié)。

一、工作中，嚴以律己，寬以待人

今年以來，在的工作上，我們主要作了三個方面工作：一是抓學習。認真落實局黨組的學習內(nèi)容、學習主題和學習時間。緊密聯(lián)系實際，重點放在如何提高工作水平和工作作風方面。二是發(fā)揚民主，增強成員之間的團結(jié)與活力。對待各項工作同志均充分發(fā)表意見和建議，集思廣益，注重發(fā)揮集體的聰明才智和整體效能。三是按黨組要求高標準、高質(zhì)量開好會，開展批評與自我批評，使規(guī)劃用地科成為團結(jié)務(wù)實，開拓創(chuàng)新，富有朝氣、充滿生機與活力的集體。

在日常工作過程中，注重強調(diào)從政治的高度對待問題，我與領(lǐng)導密切配合并帶頭垂范，使同志們思想認識高度統(tǒng)一，自覺遵守各項規(guī)章制度。具體工作中，我們提倡任勞任怨、自覺刻苦、默默無聞的工作精神，一切從全局出發(fā)重團結(jié)、講實效、不推諉。積極協(xié)助做好工作部署，并克服家庭困難加班加點，與同志通力協(xié)作，保證工作順利完成。

二、強化職能，做好服務(wù)工作。

工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平?？剖胰耸稚?，工作量大，這就需要科室人員團結(jié)協(xié)作。在這一年里，遇到各類活動和會議，我都積極配合做好會務(wù)工作，與同事心往一處想，勁往一處使，不會計較干得多，干得少，只希望把工作圓滿完成， 三、嚴于律已，不斷加強作風建設(shè)

一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設(shè)的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守機關(guān)各項規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導，團結(jié)同志，謙虛謹慎，主動接受來自各方面的意見，不斷改進工作；堅持做到不利于機關(guān)形象的'事不做，不利于機關(guān)形象的話不說，積極維護機關(guān)的良好形象。

四、缺點與不足

1、與同志交流少，關(guān)心同志不夠。

具體表現(xiàn)：

（1）同同志們的聯(lián)系不夠，缺乏交流；

（2）工作中對同事們的關(guān)心不夠。我這方面的缺點，同志們曾給我指出過，但自己也注意改正自己的不足，但還需進一步努力。

2、在協(xié)助管理工作過程中，缺乏大膽管理的主動性，今后我應(yīng)加強學習不斷提高自己的管理水平，工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。

五、對辦公室及科室的想法與建議

1、建立增強科室工作主動性。建議完成領(lǐng)導交辦事項之余，抽出時間搞幾項專項督查及時提出合理化建議和解決辦法供領(lǐng)導參考，占據(jù)主動性，進一步更好地為領(lǐng)導搞好服務(wù)。

2、建議增強各科室工作積極性。建議辦公室與各科室實施簽定年度目標責任制，各科室競爭激勵機制，通過競爭激勵機制，獎勵先進，鞭策后進，進一步加強機關(guān)思想作風建設(shè)，更好的為全縣發(fā)展服務(wù)。

督導半年工作總結(jié)中我的成長，與領(lǐng)導的支持和同志們的幫助是分不開的，不全面和不準確的地方，請領(lǐng)導和同志們批評、指正。

督導工作總結(jié) 15

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，一個月的督導驗收準備工作過去了，可以說為迎接督導驗收，我們每個老師都緊張忙碌的工作，疲憊多多，收獲多多?？傮w看，總督導工作對我們每個人都得到了提高，不管是從學校整體工作的了解還是從教學研究的深入了解，對我和本組教師來說都是很大的促進和推動。下面我從幾點來談?wù)劧綄Чぷ鞯母惺堋?/p>

一、任務(wù)中收獲。

1、今年親歷了教育局教學督導工作會議，感覺督導工作不僅是教學工作的驗收，更是對教學工作的推動。開完會感覺局領(lǐng)導對工作的重視程度非常高。自己也感到了任務(wù)的急迫。在校領(lǐng)導周密的安排下我分擔的是課程管理這一塊的工作。當時摸不著頭腦，不知道從哪里準備，會后就開始了學習有關(guān)教學督導工作的有關(guān)資料。不明白的地方就和趙校請教，和董主任研究。逐條研究分析領(lǐng)會歸納自己應(yīng)該準備課程管理的工作項目。自己在學校完不成的就拿回家去做。在準備工作中知到了國家課程設(shè)置的標準，地方課程設(shè)置的標準，校本課程設(shè)置標準。學習了心理健康課設(shè)置的有關(guān)規(guī)定和要求。清楚的知道了我校課程設(shè)置的宗旨和目的等等。

2、忙中不忘抓好教學常規(guī)工作。教學督導工作準備期間正趕上期中考試，我主動，默默承擔起期中考試的安排，因為這是新學年，新學期的開始監(jiān)考安排一切從頭開始，班級不同了，任課教師不同了，請假的，有病的等等需要全盤考慮。要想不出紕漏需要特別細心，全校統(tǒng)籌安排，這是我第一次嘗試開學初的監(jiān)考安排。要考慮到英語的烤盤，取卷、分卷，閱卷安排、試卷分析等等。由于自己的經(jīng)驗不足，最終還是丟了3個二年級數(shù)學教師沒有安排上。每年閱卷人數(shù)比例不等，閱卷有的學科總是貪晚，基于這種情況去年學期末我現(xiàn)場作了統(tǒng)計，在安排閱卷人數(shù)我做了適當調(diào)整，年齡調(diào)整，像科學我就增補年輕一點的課任教師或數(shù)學教師。所以今年判卷的效率就不較高，基本在上午10：30左右都基本上判完。所以不管你干什么事，只要用心，沒有做不好的。

二、教研中提高著

1、這次省督導之前，教育局為了推動全區(qū)的`整體工作，讓我們學校是如何準備督導驗收工作的做一個示范引領(lǐng)，學校讓我們六年級數(shù)學承擔講課和教研組專題研討的引領(lǐng)，當時感覺任務(wù)的艱巨，是學校對我們的信任，同時也是對我們六年級數(shù)學組教師的鍛煉。當時我就和老師們講清了任務(wù)的重要性，我們引領(lǐng)將帶動全區(qū)。我們的目的不只是高水平的完成任務(wù)。更重要的是通過此次活動，真正挖掘我們教學中存在根本的問題，確定教研專題，促使我們的教學水平和教研能力得到真正的提高。當時確定楊鳳玲老師來擔任講課者，按進度楊老師有參加比賽的現(xiàn)成的課《百分數(shù)的意義》，但我們并沒有使用現(xiàn)成的課，我和同組教師網(wǎng)上觀看名師課堂，比如：錢守旺，華應(yīng)龍，劉松、張齊華等，學習名師教學理念，好的教學方法，然后在集體備課。楊老師再本著本班學生的特點，自己的教學風格進行了有針對性的備課。上級要求我們結(jié)合課例進行專題研討，基于平時數(shù)學教學中總是不能完成教學任務(wù)，達不到四當堂，本著問題即專題，在校長睿智的點撥下，數(shù)學組長的調(diào)研中確立了數(shù)學的教研專題為：“優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)，打造高效課堂”專題確立后我和老師們在網(wǎng)上學習了不少的有關(guān)專題的理論知識來充實自己，知道了優(yōu)化教學結(jié)構(gòu)包括：優(yōu)化教學時間、優(yōu)化教學手段、優(yōu)化教學內(nèi)容、優(yōu)化練習設(shè)計、優(yōu)化教學環(huán)節(jié)、優(yōu)化教學方法等等。

我和老師們反復(fù)學習，通讀教學大綱，學習新課標理念。有的老師為爭論一個問題，弄清一問題研究到晚上6點還沒回家。楊老師有時晚上9點多還在給我打***研討課的設(shè)計環(huán)節(jié)。劉冬梅老師夢中都在說教研組活動的內(nèi)容。我連續(xù)幾天都在失眠，醒后腦子想的都是如何搞好教研，優(yōu)化教學內(nèi)容打造高效課堂。真正的推動我們的教學工作。解決我們教學中存在不能達到四當堂的問題。甚至雙休日老師們都在搜集有關(guān)專題的資料，到了學校我們就先進行有關(guān)理論的專題研討，有了理論做基礎(chǔ)，我們信心就足了，教研水平也提高了。由于在學校準備資料，還要聽每位教師的課，評課，參與教研組活動，沒有時間去學習有關(guān)專題的內(nèi)容，我連續(xù)五個晚上都在學習有關(guān)專題方面的內(nèi)容，讓自己的理論知識更充盈，目的就是使自己的教研水平得到提升。在教育局的指導下我們圓滿的完成了教學和教研的引領(lǐng)。老師們在此活動中得到了鍛煉，收獲了知識，提高了教研水平。

2、獨享語文課的魅力

多年來我一直教數(shù)學，很少聽語文課，自開學以來，我開始聽語文課，因為我肩負著年級管理的任務(wù)，必須要懂語文，了解語文。每次聽課都抱著學習的態(tài)度去聽課，聽語文課是一種享受。這次以教學督導為契機，我更是聽了好多語文課，語文課總體給我的感覺是，以讀為本，以情為魂，讀中感悟，讀寫結(jié)合。我們六年級語文的教研專題基于本單元內(nèi)容局限，在趙校長的指導下確定為：以讀為本，讀中感悟，打造有效課堂，在和老師們共同研討中我知道了讀中感悟有好多種形式：有速度、反復(fù)讀、引讀、角色讀、……老師們分別搜集了教研專題方面的好多有關(guān)資料，第一次老師們只是針對課進行研討，有理論知識后就結(jié)合課例進行研討。每個老師都有自己獨到的見解，發(fā)言積極踴躍，老師們不斷修改自己準備的評課材料。針對不同課反復(fù)進行教學研討。真正達到教研水平和能力的提高。

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