法語論文
發(fā)布時間:2024-09-05 06:49 作者:admin 點擊: 【 字體:大 中 小 】
論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章,它既是探討問題進行學術研究的一種手段,又是描述學術研究成果進行學術交流的一種工具。論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成。論文在形式上是屬于議論文的,但它與一般議論文不同,它必須是有自己的理論系統(tǒng)的,應對大量的事實、材料進行分析、研究,使感性認識上升到理性認識。
法語論文1本文從日常生活中的“建議零售價”的內涵、發(fā)展趨勢等入手,逐步深究“建議零售價”的法律地位與法律效力,分別從經濟法各部門法角度出發(fā),尋求我國經濟法現狀中對其的規(guī)范、限制以及相關法律責任。
近年來,“建議零售價”出現在眾多的商品外包裝上,大到家用電器,小到牙膏肥皂。在經濟法理論界,對“建議零售價”的法律定位和法律效力卻鮮有研究。在本文中,筆者將在經濟法范疇下對“建議零售價”的合法性進行深入探討。
一、內涵
一般說來,“建議零售價”是廠家建議商家以某一價格出售商品,它的制定由廠家根據生產成本、預計銷量、商家應得利潤和消費者的購買力等多種因素決定?!敖ㄗh零售價”近幾年才在我國出現,其最早是國際知名公司在各國的合資企業(yè)在產品生產過程中使用,逐漸成為普遍現象。
二、發(fā)展趨勢
起初,國際知名公司使用“建議零售價”的初衷是以統(tǒng)一定價的方式來維護自己的品牌形象,并對商家的銷售產生一定的約束,使其既不能擅自抬高價格,也不能過分壓價,損害消費者與其他經營者的利益——這種定價方式帶來的價格透明贏得了消費者的信任。
后來,隨著競爭日漸激烈,部分生產者利用了消費者對價格標識的信任,首先通過標高“建議零售價”方式令消費者對產品質量產生虛假認識,其后采取較低的“折扣”將其出售,對消費者進行心理上的引誘,從而增大銷量,從中牟利,達到非價格競爭的目的。
現在,市場上基于以上兩種目的而確定的價格標識都依舊存在,前者往往存在于價值較小的產品中,多見于洗化商品中,后者則存在于售價彈性較大的商品中,如服裝等。目前,有些經營者為了謀取更高的利潤,甚至以高于“建議零售價”出售,此舉給消費者心理上造成的消極影響會使消費者轉向購買其他經營者出售的該種商品或其替代品,因而筆者認為此種模式不會成為主流的發(fā)展模式。
三、法律評價
在闡述了“建議零售價”的內涵與發(fā)展趨勢之后,筆者將繼續(xù)深入對其合法性進行探討。
(一)價格法。1998年5月1日施行的《價格法》的(從Introduction到Conclusion,不包括附錄和書目等附加文件)。
論文提要:法文撰寫的論文應有中文提要和法文關鍵詞。
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法語論文致謝標簽:論文致謝時間:2021-06-17 【yjbys.com - 論文致謝】
英語的'論文致謝我們見過不少,法語的論文致謝又該如何去寫呢?下面是小編收集整理的法語論文致謝,歡迎大家分享。 法語論文致謝1
A la fin de cette mémoire, je tiens à exprimer ma sincère gratitude à tous ceux qui mont aidé ou encouragé moi au cours des trois dernières années.
Tout dabord, je dois la plus grande gratitude à mon superviseur Prof Huang Ming ,qui ma beaucoup aidé lors de la rédaction de cette mémoire. Sans elle, éclairant des conseils, des encouragements, des conseils précieux et minutieux révisions, je naurait pas terminé mes études. Ma gratitude aimerait également être étendu à tous les professeurs de la faculté de la langue et de la culture anglaise. leur source dinspiration cours et conférences ont contribué à la construction de la fondation littéraire cette mémoire.
法語教師在跨文化外語教學中的角色定位的教育理論論文標簽:外語時間:2021-05-01 【yjbys.com - 外語】
論文關鍵詞:跨文化外語教學:角色;身份;法語教學
論文摘要:在全球化經濟發(fā)展的今天??缥幕庹Z教學對培養(yǎng)國際化人才、提高國家的國際競爭力發(fā)揮著極其重要的作用。作為直接培養(yǎng)學生跨文化交際能力的外語教師在外語教學中肩負著不可忽視的重任。法語教師不僅要傳授法語知識,更要培養(yǎng)學生的跨文化素養(yǎng),教師正確的角色定位對跨文化外語教學的開展具有積極的意義。
法語教師角色定位的重要性
法語教師要明確自己的角色身份,對有效地開展跨文化外語教學具有積極的意義,語言一方面是文化不可缺少的部分,同時又是文化和文化發(fā)展的介質。對于外語教師,需要通過文化來傳授語言。通過語言來傳授文化。這兩者之間是一種平衡關系,既不相互隸屬,也不相互對立。因此。法語教師作為語言教師必須培養(yǎng)學生的跨文化交際意識,并將此作為法語教學的目標任務之一,
根據namv—combes,m?!猣。的劃分,法國和中國都同為高語境文化國家,也就是說中法兩國人民以隱性方式分享文化語境占據了交際的重要部分??缥幕浑H中最難跨越的文化障礙存在于隱性文化層中,如何將中法文化的隱性表現準確地定位出來,揭示隱性文化層最有效的辦法是加強對語言與文化的研究。中法兩國的文化語境特征對法語學生跨文化素養(yǎng)的培養(yǎng)提出了更高的要求。
大量調查發(fā)現,外國文化元素的融入受到外語教師表征的影響。在外語教學中跨文化的引入應該尤其重視教師的作用。外語教師首先對自身角色應有清楚的定位,要明確地認識到自己角色的重要性。教師很難在文化領域保持絕對的中立,因為他不僅是語言教師,作為社會參與者。他和其他人一樣對外國文化有一種與生俱來的抗拒,或者在多年對目的語學習的過程中,對異文化產生文化適應。
法語畢業(yè)論文格式范例標簽:論文格式時間:2021-03-06 【yjbys.com - 論文格式】
封面:由學校統(tǒng)一提供.用漢語填寫所有內容.
論文首頁完全采用法語(參見范例:論文首頁).
致謝頁(任選,參見范例)
目錄:標明論文主要章節(jié)的標題及頁碼(參見范例:論文目錄).
用中文和法文分別寫出論文摘要,關鍵詞:摘要應說明論文的基本思路,主要觀點,語言力求簡練,準確,長度均不要超過150字.關鍵詞寫出3到5個,用分號隔開(參見范例3:論文摘要).
論文正文(參見范例:論文正文).
注釋:在正文中使用Word軟件插入腳注,注明引語的作者,作品和頁碼,或其它需要注釋的內容等(參見范例:論文正文頁).
參考文獻(Bibliographie):中法文參考書目要分開,法文書目在前,中文書目在后.參考書目要標明作者,書名(或文章題目),出版單位,出版時間等.法文書目和中文書目都應按照法語字母順序排列.(參見范例:參考文獻頁)
格式:論文統(tǒng)一使用A4復印紙打印.頁邊距要求:上邊距2.54厘米,下邊距2.54厘米, 左邊距3.8厘米, 右邊距2.8厘米.字體采用Times New Roman, 14號字,單倍行距;標題可使用Bold加粗強調.在封面左側用塑料夾固定(不要用訂書器裝訂).頁號寫在頁下方中間.論文正文的長度不少于16頁.正文的章節(jié)之間空一行.
須填報表格:
1,天津外國語學院本科畢業(yè)論文題目審批表
2,天津外國語學院本科畢業(yè)論文中期檢查表
3,天津外國語學院本科畢業(yè)論文評閱表
4,天津外國語學院本科畢業(yè)論文答辯記錄表
5,天津外國語學院本科畢業(yè)論文成績評定表
請在教務處***下載:
mode=1 FolderID=49
請使用以下郵箱向法語系填報:
范 例 如 下:
(論文首頁:必須遵照以下字號與格式規(guī)范.例:99級某論文標題.)
L'Approfondissement
de la conscience nationale fran aise
et le Changement de son r le
dans les relations internationales
apr s la 2 me Guerre mondiale
M moire de Licence en Langue et Litt rature fran aises
3+1 的同學加此行:(option Commerce international)
4+1 的同學加此行:(option Gestion des Entreprises)
r dig par WANG Dawei
dirig par Prof. GUO Yumei
Promotion 2007
D partement de Fran ais
Tianjin Foreign Studies University, mai 2007
(致謝頁,此頁為任選,可以比較個性化.以下范例僅供參考:)
Remerciements
Je tiens remercier tout particuli rement Madame XXX, Professeur du D partement de Fran ais, pour m'accompagner dans la conduite du sujet de mon m moire, et pour m'avoir fourni des dossiers de r f rence qui ont enrichi mes chapitres et paragraphes.
Ma gratitude chaleureuse va galement tous les professeurs de notre D partement qui me permettent d'acqu rir des connaissances professionelles compl tes pendant mes quatre ans d' tudes de fran ais.
Qu'il me soit permis de remercier aussi mes condisciples universitaires, dont certains m'ont fait confiance, certains ont stimul ma r flexion par des changes de vue fructueux, et les autres m'ont donn des conseils et/ou commentaires pour la r daction de ce m moire.
(目錄頁:必須標明各章節(jié)的.大小標題和所在頁碼)
Table des Mati res
論文提要............................................................................................ I

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